Kategorie
wydarzenie

Sport wolny od dyskryminacji. Warsztaty dla trenerek i nauczycielek WF

Fundacja dla Wolności zaprasza trenerki sportowe i nauczycielki WF na bezpłatne warsztaty antydyskryminacyjne poświęcone tematyce pracy z drużynami i grupami sportowymi.

Każda drużyna i grupa sportowa składa się z osób o różnym pochodzeniu i doświadczeniu a mechanizmy wykluczenia i dyskryminacji mogą się uaktywniać podczas życia drużyny, w trakcie treningów i zawodów.

Zapraszamy na bezpłatne warsztaty, które wyposażą osoby uczestniczące w wiedzę niezbędną do lepszego rozumienia mechanizmów wykluczenia. Przyjrzymy się zagadnieniom wykluczenia i dyskryminacji, przeanalizujemy konkretne przypadki ze świata sportu, od piłki nożnej po hokej na lodzie i inne dyscypliny drużynowe i indywidualne, zbadamy relacje zachodzące między grupami mniejszościowymi i większościowymi. Z jednej strony warsztat będzie okazją do refleksji nad własnym doświadczeniem, a z drugiej – inspiracją do wspólnego opracowania i wypróbowania różnych sposobów reagowania na wykluczenie i dyskryminację.

Kiedy?
3 i 4 lipca 2021, godz. 10-18.

Gdzie?
Spółdzielnia Socjalna „Wola”, ul. Smocza 3A, Warszawa.

Lokal jest dostępny dla osób poruszających się na wózku. Podczas warsztatów zapewnimy tłumaczenie z/na PJM.

Coś poszło nie tak. Spróbuj jeszcze raz.
(Podczas warsztatu zapewniamy wegańskie jedzenie).

Prowadzące:

Joanna Burzydło – od dziecka związana ze sportem, głównie drużynowym, aktualnie odkrywa dla siebie dyscypliny indywidualne, wytrzymałościowe. Organizowała i prowadziła warsztaty rowerowe dla kobiet i dziewczyn w Dziewczyńskim Centrum Mocy. Koncentruje się na wzmacnianiu pozycji i znaczenia kobiet uprawiających sport oraz na szerzeniu idei równości i dostępności w sporcie. Przez kilka lat związana z Krakowskim Klubem Sportowym KKS Krakersy, którego misją było stworzenie bezpiecznej przestrzeni do uprawiania sportu dla osób ze społeczności LGBTQ+. Była zawodniczka KS Cracovia 1906 Hokej Kobiet. Absolwentka XX Szkoły Trenerów organizowanej przez Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP. Prowadzi warsztaty oraz szkolenia z zakresu umiejętności psychospołecznych dla młodzieży i kompetencji miękkich dla osób dorosłych.

Ewa Rutkowska – absolwentka filozofii (UW) i Szkoły Nauk Społecznych (PAN). Od 2000 r. uczy filozofii w liceum. Trenerka samoobrony i asertywności WenDo – metody przeciwdziałania przemocy ze względu na płeć. Związana z Towarzystwem Edukacji Antydyskryminacyjnej od początku jego istnienia, obecnie członkini zarządu. Absolwentka szkoły trenerskiej TROP. Współautorka m.in. poradnika dla nauczycieli i nauczycielek “Równa szkoła – edukacja wolna od dyskryminacji” a także raportów dotyczących tożsamości płci, przemocy wobec kobiet i płci w edukacji oraz „Równościowego przedszkola”. Pracuje także jako trenerka antydyskryminacyjna i równościowa zarówno w organizacjach pozarządowych jak i instytucjach publicznych, prowadzi wiele warsztatów dla dorosłych i młodzieży.


Projekt Piłka nożna kobiet* narzędziem zmian realizowany jest dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.

(*) Wszystkie osoby z doświadczeniem funkcjonowania w społeczeństwie jako kobiety.

Kategorie
komunikat

FIRE! Kurs online już dostępny

Internetowy kurs ma na celu wspieranie świadomości międzykulturowej w klubach piłkarskich i pomaganie im w przyjmowaniu migrantów i uchodźców oraz w pracy z nimi.

Prace nad MOOC (Massive Open Online Course) trwały ponad dwa lata. Wykorzystaliśmy potencjał organizacji z siedmiu europejskich krajów, które mają różny zasięg i różne doświadczenia zarówno w zarządzaniu sportem jak i pracy z migrantami. Kluczową rolę odegrał zespół ESSCA School of Management z Angers we Francji, który zredagował wszystkie materiały.

Kurs podzielony jest na cztery moduły. W pierwszym tłumaczymy dlaczego i jak zabrać się za projekt sportowy dla migrantów. W drugim zajmujemy się komunikacją, w szczególności sposobami dotarcia do odbiorców i zapewnieniem odpowiedniej płaszczyzny porozumienia międzykulturowego. Moduł trzeci to głosy praktyków i wolontariuszy, ale przede wszystkim ekspertów od zarządzania i ewaluacji projektów. Ostatnia część dotyczy promocji, partnerstw, fundraisingu oraz public relations, a więc tego, bez czego żaden projekt nie ma szansy na powodzenie.

Zaletą kursu jest jego interaktywność. Znaleźć tu można zarówno materiały pisane, jak i wideo, quizy, testy, a także forum do współpracy z innymi kursantami. Każdy/a, kto ukończy zajęcia sprawdzianem, otrzyma stosowny certyfikat.

MOOC jest dostępny bezpłatnie w języku angielskim od 10 maja 2021 r. na platformie Canvas.


Projekt Football Including Refugees in Europe jest współfiansowany ze środków Unii Europejskiej.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Treningi Kobiecej* Akademii Piłkarskiej od 8 maja

K*AP to pierwsza w Polsce wielopokoleniowa szkoła piłki nożnej dla kobiet i dziewczyn.

Cotygodniowe, bezpłatne treningi są otwarte dla wszystkich chętnych kobiet i dziewczyn niezależnie od umiejętności, wieku, pochodzenia, języka, stopnia sprawności, orientacji bądź tożsamości seksualnej.

Kobiety i dziewczyny w Polsce wciąż mają ograniczony dostęp do futbolu. Jako kobiety doświadczamy wykluczenia na wielu poziomach. Od tweetów prezesa PZPN-u, który “z babą o piłce nie porozmawia”, przez obraźliwe uwagi kolegów na szkolnym boisku i protekcjonalne traktowanie ze strony trenerów i działaczy, którzy mówią o nas “dziewczynki”, chociaż mamy za sobą wieloletnią karierę, po media, które powielają stereotypy o tym, jakoby kobiety się na piłce nie znały i wszechobecną homo-, bi- oraz transfobię.

Te bariery nawarstwiają się w przypadku kobiet pochodzących z innych krajów i kultur, niemówiących po polsku, o różnym poziomie sprawności, w przypadku osób transpłciowych i niebinarnych. Konsekwencją tak pojmowanej “kultury piłkarskiej” jest fakt, że futbol pozostaje światem głównie męskim, a ogromna liczba osób nie gra w piłkę. Nie ma miejsc, gdzie dorosła kobieta może nauczyć się grać od zera, polepszyć swoje umiejętności, pograć na luzie lub rozwijać piłkarską przygodę. Kobiecą* Akademią Piłkarską wychodzimy naprzeciw tej potrzebie i tworzymy takie miejsce.

Treningi na boisku
Niedziele 8 maja – 31 lipca 2021, godz. 17:30-19.30.
Orlik ul. Targowa 86, Warszawa (wejście od ul. Ratuszowej).

Treningi w hali
Czwartki 10 czerwca – 29 maja 2021, godz. 19:00-20:30.
Hala sportowa DOSiR, ul. Jagiellońska 7, Warszawa.

Kobieca* Akademia Piłkarska to treningi piłki nożnej dla (totalnie) początkujących i niepoczątkujących: pod okiem trenerki, w luźnej atmosferze będziemy wykonywać ćwiczenia z piłką i bez, aby nauczyć się tajników futbolu. Może w nich wziąć udział każda kobieta. Jedyny warunek to wiek powyżej 15 roku życia – to pozwoli nam zapewnić wszystkim bezpieczeństwo. Potrzebny jest luźny strój sportowy, buty do piłki nożnej (turfy, lanki, bądź zwykłe adidasy) i… pozytywne nastawienie. Zapraszamy też zawodniczki z dziećmi: podczas treningów zaopiekujemy się nimi. Nie ma też znaczenia jak się porozumiewasz – na boisku wszystkie mówimy tym samym językiem.

Więcej informacji w wydarzeniu na Facebooku.


Projekt Piłka nożna kobiet* narzędziem zmian realizowany jest dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.

(*) Wszystkie osoby z doświadczeniem funkcjonowania w społeczeństwie jako kobiety.

Kategorie
wydarzenie

Warsztaty dla nauczycieli i nauczycielek klas wielokulturowych

Fundacja dla Wolności zaprasza na bezpłatne warsztaty online.

W ostatnich latach coraz większy odsetek w warszawskich szkołach stanowią dzieci z doświadczeniem migracji. Wzrost zróżnicowania kulturowego uczniów prowadzi nieraz do problemów w pracy pedagogicznej – zarówno pod względem językowym, kulturowym, ale także z powodu potencjalnych konfliktów w środowisku.

27 kwietnia o godzinie 14:30 zapraszamy na bezpłatne trzygodzinne warsztaty online dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w klasach, do których uczęszczają dzieci z różnych stron świata. Podczas warsztatów omówimy następujące zagadnienia:

  • Przyczyny, rodzaje i aktualne dane na temat migracji
  • Typowe wyzwania w przypadku dzieci z doświadczeniem migracji
  • Jak przygotować klasę na przyjęcie cudzoziemców?
  • Praca z klasą wielokulturową – studium przypadku 
  • Prezentacja bezpłatnych, praktycznych scenariuszy „Wielokulturowa Warszawa”

Rejestracja

Coś poszło nie tak. Spróbuj jeszcze raz.

Zajęcia poprowadzą:

Greta Droździel-Papuga: absolwentka polonistyki UW i kulturoznawstwa UJ. Trenerka i autorka kampanii edukacyjnych. Prowadzi szkolenia dla dzieci, młodzieży, dorosłych m.in. z zakresu komunikacji, budowania zespołu, diagnozy lokalnej, pracy metodą projektu i wolontariatu. Autorka licznych materiałów nt. radości z uczenia się, twórczego rozwiązania problemów, osłabiania rywalizacji i edukacji pozaformalnej. Współtworzyła pakiet filmów na temat edukacji globalnej, migracji i celów zrównoważonego rozwoju. Jako animatorka działała w szkołach, bibliotekach, domach kultury i na podwórkach. Współpracuje z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacją Szkoła z Klasą, Fundacją na Rzecz Wspólnot Lokalnych “Na miejscu”.


Magdalena Zaborowska-Gumieniak: pedagożka i animatorka kultury. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego i Instytutu Kultury Polskiej UW. Wiceprezeska zarządu Fundacji dla Wolności. Zajmuje się edukacją pozaformalną i międzykulturową. Współtwórczyni i koordynatorka programu wychowawczo-edukacyjnego „Przystanek świetlica dla dzieci uchodźczych” w ośrodku dla cudzoziemców Warszawa-Targówek. Ma 5-letnie doświadczenie pracy pedagogicznej i środowiskowej z dziećmi uchodźczymi i ich rodzinami. Prowadziła międzynarodowe wymiany młodzieży, szkolenia dla nauczycieli, trenerów sportowych, animatorów i aktywistów na temat fair play i pracy z dziećmi z doświadczeniem migracji przymusowej. Współautorka publikacji „Graj fair z innymi – praktyczny przewodnik dla nauczycieli, animatorów i liderów lokalnych” oraz „Sport for dialogue – good practices around Europe”. Współpracowała z wieloma organizacjami pozarządowymi, szkołami, instytucjami samorządowymi oraz Wydziałem Pedagogicznym UW.


Projekt finansowany przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy w ramach konkursu „Młodzi warszawiacy zmieniają swoje miasto” i skierowany do szkół po prawej stronie Wisły.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Przeciwdziałanie radykalizacji. Warsztaty dla osób pracujących z młodzieżą

Fundacja dla Wolności zaprasza na bezpłatne warsztaty online na temat zapobiegania radykalizacji wśród młodzieży.

Chcemy podzielić się wiedzą i praktycznymi narzędziami, które są pomocne przy zapobieganiu radykalizacji. Bardzo zależy nam też, by usłyszeć o Waszych doświadczeniach. Oprócz teorii będzie dużo praktycznych ćwiczeń i dyskusji o tym jak wzmacniać prawidłowy rozwój młodych ludzi, poczucie własnej wartości i przynależności. Naszym konikiem jest sport, dlatego pod koniec zajęć zaprezentujemy kilka narzędzi opartych na grach zespołowych, które mogą służyć przeciwdziałaniu polaryzacji w grupie, budowaniu więzi i zmniejszaniu podatności na zagrożenia.

Część 1
8 kwietnia (czwartek), godz. 17-20

  • Opowiemy o krótkiej historii badań nad radykalizacją i przedstawimy modele, jakie proponują eksperci
  • Wspólnie spróbujemy zdefiniować terminy radykalizacja, ekstremizm, terroryzm, przemoc, polaryzacja…
  • Przeanalizujemy mechanizmy radykalizacji i nauczymy się rozpoznawać jej przejawy

Część 2
12 kwietnia (poniedziałek), godz. 17-20

  • Zastanowimy się, gdzie i dlaczego młodzież się najczęściej radykalizuje – w szkole, w Internecie, a może na stadionie?
  • Zaproponujemy sposoby przeciwdziałania, w szczególności rozwiązania oparte na aktywności sportowej

Prowadzący

Izabela Orłów – antropolożka kultury i arteterapeutka. Integruje, edukuje i wzmacnia młodzież, głównie z doświadczeniem migracji, na warszawskiej Pradze Północ i Targówku. Pracowała w ośrodku dla cudzoziemców i jako streetworker.

Krzysztof Jarymowicz – pomysłodawca i koordynator Etnoligi, międzykulturowego projektu walczącego z dyskryminacją w piłce nożnej (2020 UEFA Grassroots Award), specjalista w zakresie edukacji i integracji poprzez sport.

dr hab. Radosław Kossakowski – dyrektor w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Gdańskiego. Jeden z nielicznych w Polsce badaczy społecznych aspektów futbolu, w szczególności kultury kibicowania. Autor wielu opracowań i książek, m.in. “Od chuliganów do aktywistów? Polscy kibice i zmiana społeczna”.

Informacje praktyczne

Warsztaty adresowane są przede wszystkim do nauczycieli/-ek, edukatorów/-ek, trenerów/-ek i innych osób na co dzień pracujących z młodymi ludźmi oraz do wszystkich zainteresowanych tą tematyką.

Zajęcia składają się z dwóch integralnych części. Obie odbywać się będą online na platformie Zoom. Uczestnicy/-czki obu części otrzymają certyfikaty potwierdzające udział.

Kilku osobom będziemy mogli też zaproponować później dodatkowe warsztaty dla młodzieży np. w ich szkole czy innej instytucji.


Warsztat jest częścią projektu YARSPE (Youth Anti Radicalization Through Sport in Europe) i jest współfiansowany ze środków Unii Europejskiej.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Kiedy ruszy Etnoliga?

Sztandarowy projekt fundacji wystartuje 10 kwietnia. Czy lockdown zakłóci nasze plany?

Z powodu pandemii więcej czasu spędzamy w domu przed komputerami, rzadziej widujemy znajomych i mniej się ruszamy. Bez sportu tracimy kondycję i zdrowie, zamknięci w czterech ścianach łatwiej wpadamy w melancholię i depresję. Wszyscy czujemy się odizolowani, ale w szczególnie trudnym położeniu są ci, którzy dzięki piłce mieli właściwie jedyną okazję, żeby z kimś porozmawiać, do kogoś się uśmiechnąć. Futbol tylko w telewizji? To nas nie urządza!

Po zakończeniu sezonu 2020, który już przysporzył wielkich wyzwań, wydawało się, że może być tylko lepiej. Niestety, nic bardziej mylnego: tegoroczne rozgrywki stoją pod jeszcze większym znakiem zapytania. Co prawda, szczęśliwie udało nam się wstrzelić między topnienie śniegu a nowy lockdown i spotkać 13 marca na Zimowym Pucharze Etnoligi. Ale czy uda się rozegrać wiosenną edycję? Jeśli nie w całości, to na pewno pogramy tyle, ile się da.

Będziemy gotowi na 10 kwietnia. Jeśli tego dnia nie skończy się lockdown, zaczniemy w kolejnym najbliższym możliwym terminie. Do skutku. Już teraz czekamy więc na zgłoszenia Waszych drużyn.

Wszystkie informacje i zapisy online znajdziecie na stronie Etnoligi.

22. edycja Etnoligi jest organizowana przez Fundację dla Wolności w ramach programu “Aktywny Warszawiak”. Projekt jest współfinansowany przez m.st. Warszawa. Boisko udostępnia nieodpłatnie Ursynowskie Centrum Sportu i Rekreacji. Współpraca: Dzielnica Ursynów.

Kategorie
komunikat

Kurs trenerski UEFA Grassroots C

Już niedługo cztery kobiety rozpoczną swoją przygodę trenerską w ramach projektu Piłka nożna kobiet* narzędziem zmian

Na całym świecie kobiety rzadziej niż mężczyźni zajmują pozycje techniczne i decyzyjne w piłce nożnej. Zaledwie co dziesiąta drużyna kobieca w Polsce ma trenerkę, a w męskich klubach odsetek ten jest jeszcze niższy. Jako przyczynę tego stanu rzeczy badania[1][2] wskazują na bariery zewnętrzne: uprzedzenia na tle płciowym, homofobię (lesbofobię), brak kobiecych wzorców osobowych (ang. role models) czy źle pojmowaną męską solidarność (działacze chętniej zatrudniają trenerów) oraz wewnętrzne: trudność w pogodzeniu życia zawodowego i prywatnego, brak wiary w swoje kompetencje, zahamowania przy autopromocji.

W ramach filaru szkoleniowego projektu Piłka nożna kobiet* narzędziem zmian chcemy pomóc kobietom w dostępie do zawodów technicznych i decyzyjnych związanych z futbolem. Na początek oferujemy czterem kobietom możliwość uzyskania licencji trenerskiej UEFA Grassroots C, która uprawnia do kierowania drużynami w A klasie mężczyzn, II lidze kobiet, II lidze Polskiej Ligi Futsalu mężczyzn, Ekstralidze PLF kobiet i wielu kategoriach młodzieżowych.

W ostatnich tygodniach szukaliśmy kandydatek na kurs wśród uczestniczek i członkiń Etnoligi, Kobiecej* Akademii Piłkarskiej i Klubu Sportowego Chrząszczyki. Poniżej przedstawiamy osoby, które 12 marca rozpoczną swoją przygodę trenerską, a w czerwcu uzyskają licencję UEFA Grassroots C.

1 Magda Koprowska ma 23 lata i pochodzi z Warmii. Do Warszawy przyjechała, żeby zostać inżynierką. Należy do K*AP Family – grupy, która uformowała się w 2018 r., a od 2019 r. organizuje treningi K*AP. Pasjonuje się sportem – oprócz piłki nożnej, dużo biega i często odwiedza warszawskie pływalnie.

2 Mariola Kornacka ma 52 lata i pochodzi z Lubartowa. W 2013 r. współzakładała KS Chrząszczyki, w ramach którego współorganizowała rozgrywki i turnieje oraz pierwsze edycje K*AP. Uczestniczyła w wielu edycjach Etnoligi w barwach Chrząszczyków i innych drużyn. Obecnie gra na pozycji bramkarki w warszawskim AKS ZŁY oraz w reprezentacji Polski w walking football. Dumna babcia 3,5-letniej wnuczki. Poza futbolem uprawia tenis stołowy w klubie Spójnia – Warszawa.

3 Magdalena Marzec z futbolem jest związana od ponad 30 lat. Współzałożycielka i wielokrotna kapitanka KS Chrząszczyki, a także współorganizatorka K*AP-u i innych wydarzeń. Uczestniczka Etnoligi. Inicjatorka i koordynatorka kobiecej sekcji oraz reprezentacji kobiet w piłce nożnej w Polskiej Policji. Pierwsze uprawnienia instruktorskie zdobyła w 2006 r. w Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie.

4 Dorota Zielińska ma 25 lat i pochodzi z Opoczna. Świeżo upieczona inżynierka Wydziału Mechatroniki Politechniki Warszawskiej. Była redaktorka naczelna, redaktorka ds. informacji oraz realizatorka studenckiego Radia Aktywnego. Lubi grać wszystkie gry zespołowe, ale przede wszystkim w koszykówkę i piłkę nożną. Regularną przygodę z futbolem rozpoczęła w ubiegłym roku w ramach K*AP i od tamtej pory towarzyszy jej niesłabnący zapał.

Nowo uformowane trenerki będzie można zobaczyć w akcji na treningach K*AP, które zorganizujemy w ramach filaru treningowego projektu.

Przyszłym trenerkom składamy gratulacje i życzymy powodzenia!


Projekt Piłka nożna kobiet* narzędziem zmian realizowany jest dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.

(*) Wszystkie osoby z doświadczeniem funkcjonowania w społeczeństwie jako kobiety.

Kategorie
analiza wydarzenie

Wielokulturowa prawa strona Wisły

Celem naszego nowego projektu jest poprawa wiedzy o młodych cudzoziemcach oraz wzmacnianie postaw otwartości i szacunku wśród stołecznych uczniów.

W ostatnich latach zauważamy znaczny wzrost liczby migrantów w warszawskich szkołach. Według danych Ministerstwa Edukacji Narodowej w zeszłym roku szkolnym takich dzieci było 44 tys. w porównaniu do 14 tys. trzy lata wcześniej. Dane za 2018 rok wskazują, że w województwie mazowieckim jest ich najwięcej w skali kraju. Różnią się między sobą pod względem statusu prawnego i społecznego, języka, kultury. Okoliczności towarzyszące migracji zwykle wywierają duży, nieraz negatywny wpływ na ich rozwój i psychikę. Dla dzieci z doświadczeniem migracji zmiana systemu edukacji może się wiązać z szokiem kulturowym, niezrozumieniem zasad nowego środowiska, trudnościami komunikacyjnymi. Ma to istotny wpływ na proces ich integracji. Ważna jest też postawa polskich uczniów, ich otwartości na wielokulturowość czy siła stereotypów.

Wzrost zróżnicowania kulturowego w szkołach prowadzi nieraz do narastających problemów w pracy z uczniami – zarówno pod względem językowym, kulturowym, ale także z powodu potencjalnych konfliktów w środowisku. Nasze wieloletnie doświadczenie wskazuje, że najczęstsze trudności to poczucie wyobcowania, nieumiejętność nawiązywania więzi rówieśniczych, trudności adaptacyjne, zniechęcenie do nauki i lęk. Z rozmów z nauczycielami wiemy, że szybki wzrost liczby dzieci w klasie, których polski nie jest pierwszym językiem, powoduje wśród kadry frustrację oraz poczucie bezradności, ale też potrzebę przyswajania nowych kompetencji i narzędzi.

W odpowiedzi na tę sytuację podjęliśmy się realizacji trzech rodzajów działań. Pierwszy to warsztaty międzykulturowe w klasach „(MIĘDZY)kulturalna Warszawa”, podczas których staramy się przełamywać stereotypy, wyrównywać szanse i budować nowe relacje między uczniami. Drugi i trzeci obszar jest skierowany dla nauczycieli – są to warsztaty i ogólnodostępne materiały do prowadzenia zajęć z edukacji międzykulturowej.

Jeżeli jako rodzice widzicie potrzebę takich warsztatów w klasach Waszych dzieci lub jesteście nauczycielami i chcielibyście wziąć udział w szkoleniach to zapraszamy do kontaktu pod adresem: martyna@fundacjadlawolnosci.org.


Projekt finansowany przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy w ramach konkursu „Młodzi warszawiacy zmieniają swoje miasto” i skierowany do szkół po prawej stronie Wisły.

Kategorie
komunikat

Etnoliga europejskim projektem roku według UEFA

19 listopada UEFA ogłosiła laureatów corocznego plebiscytu Grassroots Awards. Komitet Wykonawczy jako najlepszy projekt w Europie wskazał Etnoligę Fundacji dla Wolności

UEFA co roku wyróżnia menadżerów sportu, kluby i projekty, które w największym stopniu przyczyniają się do rozwoju amatorskiej piłki na Starym Kontynencie. Po raz pierwszy główna nagroda za projekt trafia do Polski (w zeszłej edycji w kategorii “klub amatorski” wybrano AKS Zły). Etnoligę doceniono za długoletnie starania na rzecz integracji migrantów poprzez sport.

W całej Europie nie brakuje takich programów. Piłka w naturalny sposób łączy się z edukacją i integracją. Popularność i autentyczne emocje wokół futbolu sprzyjają aktywizacji, rozwiązywaniu lokalnych konfliktów czy promowaniu fair play także poza boiskiem.

– Takie projekty prowadzą najczęściej kluby, zarówno profesjonalne, jak i amatorskie, najczęściej wspólnie z organizacjami pozarządowymi. W Niemczech, Wielkiej Brytanii czy Niderlandach to norma, w Polsce – chlubne wyjątki. U nas sport odgrywa wciąż zupełnie marginalną rolę nie tylko w procesie integracji migrantów, ale w ogóle jako narzędzie zmiany społecznej. Duże kluby dopiero od kilku lat zaczynają myśleć w tych kategoriach, mniejszym brakuje inspiracji i funduszy. Jako jedni z pierwszych zaproponowaliśmy taki piłkarski program integracyjny i myślę, że to jest nagroda nie tylko za pomysł, a przede wszystkim za wytrwałość – mówi Krzysztof Jarymowicz, pomysłodawca i koordynator Etnoligi.

(Zdjęcie: Justyna Dobosz)

W lidze grają amatorzy w różnym wieku i o bardzo zróżnicowanym statusie społecznym: migranci i Polacy, studenci i biznesmeni, hetero- i nieheteronormatywni, młodzi i starsi. Łącznie kilkaset osób z ponad stu krajów. Zespoły są mieszane – nie ma drużyn narodowych, w każdej grają kobiety. Punkty zdobywa się nie tylko na boisku, premiowane są także zaangażowanie i fair play. Etnoliga to także konkursy, kultura, wolontariat, treningi, czasem turnieje charytatywne i występy reprezentacji w innych imprezach.

(Zdjęcie: Justyna Dobosz)

Jarymowicz: – Futbol od zarania był egalitarny i równościowy. Pierwsze kluby zakładali migranci i robotnicy. Potem zjadły go wielkie pieniądze i trochę zapomnieliśmy, jak to było. Dziś piłka jest zglobalizowana, ale wciąż pełna przeróżnych fobii. Nie rozumiem, dlaczego polskie kluby tak bez przekonania walczą z ksenofobią, szowinizmem i zwykłą wulgarnością. Dlaczego nie okazują wsparcia uchodźcom? Może wychowaliby nowego Zlatana Ibrahimovicia, Lukę Modricia albo Alphonso Daviesa?

(Zdjęcie: Justyna Dobosz)

Piłka bywa paszportem do nowego świata. Nourdin Boukhari, były zawodnik m.in. krakowskiej Wisły, tak opowiadał autorom książki Soccernomics: “Dorastałem w domu, gdzie była ósemka dzieci. Nie było szansy na kieszonkowe. Więcej czasu spędzałem na ulicy niż w domu. Zobacz na Robina Van Persie, Mounira El Hemdaoui czy Saida Boutahara (…). Graliśmy razem na ulicach Rotterdamu. Nigdy nie zapominamy skąd pochodzimy i tego, że mieliśmy jedną rzecz – piłkę” (za wp.pl).

Fundacja dla Wolności stara się dawać szansę na uprawianie sportu azylantom i innym osobom, które z różnych powodów nie są aktywne fizycznie. Także dzieciom i młodzieży. Program dla małych uchodźców wyszedł daleko poza ramy piłkarskie. Dziś zespół organizacji pracuje w dwóch ośrodkach dla cudzoziemców: uczy języka polskiego, pomaga dzieciom odrabiać lekcje, organizuje wycieczki i warsztaty.

(Zdjęcie: Justyna Dobosz)

Jarymowicz: – Po 15 latach od pierwszego turnieju mamy wciąż nowe pomysły i zapał. W czasie pandemii też pracujemy z dziećmi i gramy w piłkę. Jak tylko to będzie możliwe po przerwie związanej z pandemią, wznowimy udział uchodźczyń w treningach Kobiecej* Akademii Piłkarskiej – to nasz kolejny wspólny projekt z klubem sportowym Chrząszczyki.

(Zdjęcie: Justyna Dobosz)

– Cieszę się, że nad Jeziorem Genewskim obejrzano właśnie taką Polskę: różnorodną, pozytywną, otwartą. Dziękuję PZPN, że wybrał nas do zaprezentowania w konkursie. My na pewno będziemy robić swoje, tylko z jeszcze większą wiarą i zaangażowaniem.

(*) Wszystkie osoby z doświadczeniem funkcjonowania w społeczeństwie jako kobiety.

Kategorie
wydarzenie

Jedziemy do Dębaka!

Dzięki wsparciu Fare Network oraz Chelsea Foundation rozpoczynamy nowy cykl zajęć integracyjnych i sportowych

Ośrodek daleko od miasta

“Dębak-Podkowa Leśna” to jeden z kilku w Polsce ośrodków recepcyjnych, w których rejestrowani są wszyscy nowi azylanci. Oznacza to, że przewija się przez niego sporo osób, ale tylko część zatrzymuje się na dłużej. W dawnej bazie wojskowej przygotowano kilkadziesiąt pokoi, dobrze wyposażone pomieszczenia wspólne i stołówkę. Jest też porządna plenerowa siłownia oraz kontrastujące z nią zdewastowane boisko.

Ośrodek położony jest w lesie ok. 30 km od centrum Warszawy. Dojechać można tu tylko własnym środkiem lokomocji, najbliższa stacja Warszawskiej Kolei Dojazdowej oddalona jest o dobre pół godziny marszu. Może właśnie dlatego niewiele organizacji pozarządowych podejmowało tu inicjatywy – ostatnio na stałe pracowało tu Refugee.pl.

Jak to się zaczęło

Od wielu lat staraliśmy się dotrzeć tu z pomocą. Udawało nam się czasem przyjeżdżać jako wolontariusze. W 2017 r. wspólnie z Fundacją Ocalenie i AKS Zły zabieraliśmy mieszkanki na basen, a latem 2018 r. prowadziliśmy razem z Fundacją Inna Przestrzeń zajęcia sportowe. Wciąż jednak wciąż brakowało nam środków, czasu i możliwości dojazdu, by pojawiać się regularnie. Teraz, dzięki wsparciu finansowemu Fare Network oraz Chelsea Foundation, mamy szansę to zmienić. Nasze plany rozpoczęcia pracy latem opóźniła pandemia, ale we wrześniu udało nam się tu wreszcie dotrzeć.

– Już w czasie pierwszej wizyty widać było jak bardzo jesteśmy potrzebni. Jak tylko się zjawiliśmy, przybiegły dzieci, chwilę później przyszły kobiety i zainicjowały rozmowy. Wszyscy wydają się bardzo mili, z wielką ochotą angażują się w proponowane przez nas aktywności, dopytują o kolejne – opowiada Martyna Łukaszewska.

Badminton i piłka nożna

– Siadamy na dworze, na ławkach, żeby można nam było się przypatrzeć przez okno, wybrać moment na wyjście. I za chwilę już gramy razem w badmintona, rzucamy sobie piłkę, śmiejemy się – to może każdy, w spodniach, w sukience, tutaj i teraz. Nastrój staje się radosny i beztroski, ale dzięki temu też zaczynają się rozmowy – o zajęciach, o rodzinie, ile dzieci jest pod opieką, o obawach, o życiu… mężczyźni przyglądają się, na razie nie dołączali do gier, potrzebują więcej czasu na ocenę sytuacji – dodaje Maja Ratyńska.

– Przede wszystkim chcemy lepiej poznać się z osobami, które tu mieszkają. Wydaje się, że na początek potrzebują po prostu naszej uwagi, tego, żeby ktoś ich wysłuchał, porozmawiał. W ramach projektu zaplanowaliśmy też zajęcia sportowe, integracyjne. Nastawialiśmy się na to, że panie będą potrzebowały więcej czasu na przemyślenie takiej oferty. W większość to Czeczenki, nie są przyzwyczajone do uprawiania sportu, a w piłkę nożną nie grały nigdy. Tymczasem zainteresowanie sportem przerosło nasze oczekiwania. Już w najbliższą niedzielę spotkamy się na pierwszym prawdziwym treningu – tłumaczy Krzysztof Jarymowicz. – Tutaj słowo podziękowania dla klubu Chrząszczyki, partnera projektu, który zaprosił nas na swoje zajęcia.

Dlaczego to jest ważne

– Zwykła oferta kulturalna czy sportowa leży poza zasięgiem tych pań. Trzeba sporo wiary w siebie i samozaparcia, żeby będąc obcokrajowcem, mieszkając w głębi lasu, nie znając języka, samodzielnie wybrać się na zajęcia poza ośrodkiem. Zawsze są wątpliwości: tyle trzeba jechać… jak mnie przyjmą? jak tam będzie? co w tym czasie zrobię z dziećmi? Emocjonalne i organizacyjne wsparcie bardzo pomaga przełamać tę niepewność – wyjaśnia Maja Ratyńska. – Ostatnio zabraliśmy panie z dziećmi na piknik. Był pełen autokar ludzi. Więc chęć jest, ogromna – wyjścia z lasu, aktywności, kontaktu z ludźmi. Potrzeba tylko wsparcia w kilku pierwszych krokach, towarzystwa znanej osoby. Przecież my też często wolimy gdzieś wyjść z kimś niż samemu.