Kategorie
Bez kategorii

23. edycja Etnoligi

Jesteśmy za półmetkiem kolejnego sezonu Etnoligi. Ponad 250 zawodników i uczestniczek z kilkudziesięciu krajów gra w piłkę nożną przeciwko rasizmowi, seksizmowi i homofobii.

Na warszawskiej Pradze Północ w hali sportowej przy ul. Jagiellońskiej co tydzień spotykają osoby z czterech kontynentów. Różni je niemal wszystko: wiek, płeć, miejsce urodzenia, poglądy czy styl życia. Łączy wspólna pasja: miłość do futbolu.

Etnoliga już na dobre wrosła w pejzaż Warszawy. Spośród dziesiątek lig i turniejów wyróżnia ją przywiązanie do fair play i nastawienie na budowanie społeczności, a nie sama rywalizacja sportowa. W każdej drużynie grają przy najmniej dwie kobiety. W każdej są także osoby z kilku krajów, a rekordziści mają przedstawicieli aż z kilkunastu. Poziom umiejętności piłkarskich też bywa zróżnicowany, ale to nikomu nie przeszkadza w dobrej zabawie.

Futbol to początek, a nie koniec przygody z Etnoligą. W październiku uczestnicy projektu przygotowali atrakcje dla podopiecznych fundacji z ośrodka dla cudzoziemców „Dębak – Podkowa Leśna”. Dwudziestka dzieci uchodźców obejrzała mini przedstawienie teatralne, bawiła się gry zręcznościowe czy kręgle, a na koniec rozbiła piniatę. Były też wspaniałe poczęstunki potraw z Meksyku, Kolumbii, Indii, Senegalu i innych krajów.

Trwają też nagrania do filmów o migrantach-piłkarzach. Czterech bohaterów i cztery bohaterki opowiedzą swoje historie migracji z piłką w tle. Będą to krótkie reportaże wideo o tym jak żyje się w Polsce osobom, które znalazły tu przystań, a może nawet nowy dom, i które nie porzuciły swojej pasji, a wręcz przeciwnie – odnalazły w niej sposób na integrację. Pierwsze odcinki będą do obejrzenia na YouTube już w listopadzie.


Etnoliga 23 jest organizowana przez Fundację dla Wolności.

Honorowy patronat Prezydenta Miasta Stołecznego Warszawy.

Turniej jest realizowany w ramach konkursu regrantingowego projektu “I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego ze środków Unii EuropejskiejCentrum Edukacji Obywatelskiej pełni funkcję organizacji partnerskiej konsorcjum realizującego projekt oraz organizatora konkursu w Polsce. Strona wyraża wyłącznie poglądy autorów i autorek i nie może być utożsamiana z oficjalnym stanowiskiem Unii Europejskiej ani Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Projekt realizowany w ramach programu „Aktywny Warszawiak” i współfinansowany przez Miasto Stołeczne Warszawa.

Dzień sportu i zabaw dla dzieci współfinansowany ze środków Fare network.

Kategorie
Bez kategorii

Zbiórka jedzenia dla uchodźców

Kryzys humanitarny na granicy polsko-białoruskiej nie powinien spoczywać w całości na barkach społeczności lokalnych, bo dotyczy nas wszystkich. Dlatego staramy się być solidarni z tymi mieszkańcami i mieszkankami pogranicza, którzy na co dzień ratują uchodźców.

Zbiórka

Zbiórkę prowadzimy na rzecz Gminnego Centrum Kultury w Gródku, które przekazuje jedzenie osobom przebywającym w placówkach Straży Granicznej. Lista produktów została uzgodniona z osobami organizującymi pomoc na miejscu.

Dlaczego Gródek?

Gródek to niewielka społeczność wiejska w powiecie białostockim. Obecnie część jej terenu stanowi strefę stanu wyjątkowego. Część mieszkańców i mieszkanek gminy poznaliśmy osobiście podczas wymiany młodzieżowej w 2014 r. Wiemy, jak bardzo się dziś starają nieść pomoc uchodźcom i jak niełatwe to zadanie.

Jak działa zbiórka?

Wybierz produkty z poniższej listy, a następnie zamów je w sklepie internetowym, podając jako adres dostawy:

Gminne Centrum Kultury w Gródku

ul. A. i G. Chodkiewiczów 4, 16-040 Gródek

Tel. 085 7180136

Podaj ilość zamówionych produktów i przewidywany termin dostawy:

Coś poszło nie tak. Spróbuj jeszcze raz.

Dlaczego taka forma zbiórki?

To sprawny system, który minimalizuje liczbę pośredników, skraca czas dostawy, a jednocześnie pozwala nam na bieżąco monitorować jej przebieg. Ponadto ani nasza fundacja ani GCK w Gródku nie mogą zgodnie z prawem przyjąć darowizny finansowej na zakup jedzenia.

Zachęcamy do tworzenia kolektywów i robienia zakupów grupowo!

Jeśli masz pytanie w sprawie zbiórki, napisz do nas.

Dziękujemy!

Kategorie
Bez kategorii

Szkolenia międzykulturowe dla nauczycieli

Bezpłatne szkolenia on-line dla nauczycieli i nauczycielek z warszawskich szkół pracujących z klasami wielokulturowymi lub przygotowujących się na przyjęcie dzieci z doświadczeniem migracji.

Fundacja dla Wolności przygotowała szkolenia w odpowiedzi na rosnącą liczbę dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji uczących się w warszawskich szkołach.

Cele szkolenia:

  • Jak integrować klasy wielokulturowe
  • Jak przygotować klasę do przyjęcia dzieci z doświadczeniem cudzoziemskim
  • Wymiana dobrych praktyk i podzielenie się doświadczeniem
  • Omówienie pomocnych materiałów, form działania i źródeł wiedzy

Program

  1. Wprowadzenie
  2. Migracje – przyczyny, rodzaje i aktualne dane
  3. Z czym mierzą się dzieci-migranci? 
  4. Praca z klasą wielokulturową  – studium przypadku 
  5. Podsumowanie

Terminy do wyboru:

27 października 2021, godz. 14-17

6 listopada 2021, godz. 11-14

Forma: on-line, platforma Zoom

Cena: bezpłatnie

Zapisy: formularz on-line

Liczba miejsc jest ograniczona. O udziale decyduje kolejność zgłoszeń. 

Każdy uczestnik / każda uczestniczka otrzyma potwierdzenie udziału w szkoleniu.

Prowadzące:

Greta Droździel-Papuga: absolwentka polonistyki (Uniwersytet Warszawski) i kulturoznawstwa (Uniwersytet Jagielloński). Edukatorka, trenerka, autorka kampanii edukacyjnych. Prowadzi szkolenia i warsztaty m.in. z zakresu komunikacji, budowania zespołu, diagnozy lokalnej, pracy metodą projektu, wolontariatu – dla różnych grup wiekowych, dzieci, młodzieży, dorosłych. Autorka materiałów nt. radości z uczenia się, twórczego rozwiązania problemów, osłabiania rywalizacji, wyjścia z edukacją poza mury szkoły. Współtworzyła pakiet filmów edukacyjnych na temat edukacji globalnej, migracji i celów zrównoważonego rozwoju. Jako animatorka działała w szkołach, bibliotekach, domach kultury i na podwórkach. Współpracuje z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacją Szkoła z Klasą, Fundacją na Rzecz Wspólnot Lokalnych Na miejscu, m.st. Warszawa.


Magdalena Zaborowska-Gumieniak: pedagożka i animatorka kultury. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego i Instytutu Kultury Polskiej UW. Z Fundacją dla Wolności związana od 2010 r. Zajmuje się edukacją pozaformalną i międzykulturową. Współtwórczyni i koordynatorka programu wychowawczo-edukacyjnego w ośrodkach dla cudzoziemców. Prowadziła również m.in. międzynarodowe wymiany młodzieży, szkolenia dla nauczycieli, trenerów sportowych, animatorów i aktywistów na temat fair play i pracy z dziećmi uchodźczymi. Współtwórczyni publikacji „Graj fair z innymi –  praktyczny przewodnik dla nauczycieli, animatorów i liderów lokalnych” oraz ‘Sport for dialogue – good practices around Europe’. Współpracowała z organizacjami pozarządowymi, szkołami, instytucjami samorządowymi oraz Wydziałem Pedagogicznym UW.

Zapisz się

Coś poszło nie tak. Spróbuj jeszcze raz.

Informacji na temat projektu udziela Martyna Łukaszewska martyna@fundacjadlawolnosci.org.

Fundacja dla Wolności od wielu lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i rodzinami z doświadczeniem migracji m.in. w ośrodkach dla cudzoziemców i szkołach. 


Zajęcia prowadzone są w ramach projektu „(Między)kulturalna Warszawa – program edukacyjny dla uczniów i nauczycieli klas wielokulturowych” finansowanego przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy.

Kategorie
Bez kategorii

Warsztaty międzykulturowe dla szkół

Bezpłatne warsztaty o migracjach, kulturach i przełamywaniu stereotypów dla szkół podstawowych w Warszawie.

W odpowiedzi na rosnącą liczbę dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji uczących się w warszawskich szkołach, Fundacja dla Wolności przygotowała bezpłatne warsztaty międzykulturowe dla klas I-VIII.

Dla kogo: uczniowie szkół podstawowych, klasy I-VIII

Kiedy: do wyboru między 27 września a 17 grudnia 2021

Gdzie: w Waszej szkole

Cena: bezpłatnie

Zapisy: formularz online

Warsztaty mają na celu poszerzenie wiedzy o różnorodności kulturowej, zjawisku migracji i grupach cudzoziemców mieszkających w Polsce. Uczą współpracy i wzajemnego szacunku wśród rówieśników. Pomagają przełamywać stereotypy, wspierają budowanie dobrych relacji między uczniami, radzenie sobie z emocjami.

Czego dowiedzą się dzieci?

  • czym różnią się, a co mają wspólnego różne kultury
  • co to jest migracja, kto i dlaczego migruje
  • jakie grupy cudzoziemców mieszkają w Polsce
  • jak działają stereotypy i jak ich unikać

Każdy warsztat  składa się w dwóch spotkań po dwie godziny (2 x 120 minut) lub jednego 4-godzinnego (240 minut) i realizuje elementy podstawy programowej. Dostosowany jest do wieku dzieci i młodzieży oraz potrzeb zgłaszanych przez nauczyciela.

Zajęcia prowadzone są w interaktywny sposób, z użyciem gier, zabaw, symulacji, ekspresji artystycznej. Każde spotkanie prowadzi dwójka trenerów, w tym osoba z doświadczeniem migracji. Scenariusze są indywidualnie dostosowywane do potrzeb konkretnej klasy. 

W celu umówienia warsztatu i wybrania terminu prosimy o wypełnienie formularza zgłoszeniowego poniżej.

Zapisz swoją klasę

Coś poszło nie tak. Spróbuj jeszcze raz.

Informacji na temat projektu oraz dostępnych terminów udziela Martyna Łukaszewska martyna@fundacjadlawolnosci.org.

Fundacja dla Wolności od wielu lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i rodzinami z doświadczeniem migracji m.in. w ośrodkach dla cudzoziemców i szkołach. 


Zajęcia prowadzone są w ramach projektu „(Między)kulturalna Warszawa – program edukacyjny dla uczniów i nauczycieli klas wielokulturowych” finansowanego przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy.

Kategorie
wydarzenie

REWOLTA. Warsztaty ruchowo-aktywistyczne dla młodych

Fundacja dla Wolności zaprasza młode osoby do półrocznego programu, poświęconego odkrywaniu zmian społecznych.

Widzisz wokół siebie rzeczy, które budzą Twój sprzeciw? Nierówności, skrzywdzone grupy? Zmiany polityczne, które zmierzają w złym kierunku? Do tego sam(a) czujesz nadmiar wymagań i stres? Dołącz do nas! Naucz się jak zmieniać swoją społeczność, jednocześnie dbając o siebie, rozwijając się, zdobywając nowe umiejętności i dobrze się bawiąc. Będziemy grać, tworzyć, działać, pomagać. Będziemy robić Rewoltę!

Jeśli masz 14-18 lat i chcesz uczestniczyć w projekcie, w ramach którego:

  • poznasz nowych ludzi z różnych środowisk
  • będziesz mieć realny wpływ na program spotkań
  • weźmiesz odpowiedzialność za ważne i wkręcające zadania
  • zyskasz wiedzę, jak realizować projekty społeczne
  • spróbujesz różnych zajęć ruchowych – od ścianki wspinaczkowej przez ruchowe improwizacje, po treningi sportowe
  • zrealizujesz działania na rzecz osób potrzebujących
  • weźmiesz udział w warsztatach rozwojowych, które grupowo uznacie za potrzebne
  • zyskasz nowe pomysły na siebie
  • poczujesz, że masz wpływ na świat wokół
  • będziesz się świetnie bawić

…to znaczy, że czekamy właśnie na Ciebie!

Aby być na bieżąco, śledź kanał rewolta3000 na Tik Toku i Etnoliga na Facebooku i Instagramie.

Program zajęć

1 Dwudniowy warsztat integracyjno-rozwojowy, na którym zaplanujemy dalsze spotkania i zadbamy o zbudowanie dobrej atmosfery w grupie. W planach mamy ćwiczenia ruchowe, dramowe, z tworzenia strategii, wyznaczania celów, twórczego myślenia oraz wspólne gotowanie.

2 Spotkania, łączące aktywności ruchowe z działaniami aktywistycznymi. Zadbamy o to, abyś w części ruchowej odnalazł(a) się, nawet jeśli od podstawówki często wybierali Cię do składu na samym końcu. Nasze pomysły to trening na ściance wspinaczkowej, narty biegowe, trampoliny, zabawy ruchowe pozwalające budować zaufanie i lepiej skontaktować się ze swoim ciałem czy sporty walki – ale ostateczna decyzja należeć będzie do grupy. Oznacza to, że przetestujemy różne formy grupowego podejmowania decyzji i zbadamy, jak przeciwdziałać wykluczeniu. Część poświęcona działaniom aktywistycznymi obejmie wspólne wyznaczenie celów i odpowiednie warsztaty kreatywne, wieczory filmowe, projektowanie i realizację własnych działań społecznych, działanie w terenie… Ale to od Ciebie i reszty grupy zależy, co się tu wydarzy!

Zajęcia są w całości bezpłatne, mamy też budżet na realizowanie Waszych pomysłów. A w czasie zajęć oferujemy wyżywienie.

Kiedy? Zajęcia będą odbywały się od listopada 2021, raz w tygodniu, we wtorki w godzinach 17-20. Istnieje możliwość drobnych przesunięć w kalendarzu, w zależności od potrzeb grupy (np. na weekend, jeśli będziemy chcieli zrealizować dłuższe zajęcia w terenie). Finał planujemy na połowę kwietnia 2022.

Gdzie? W salach warsztatowych na Pradze-Północ i w Śródmieściu oraz w innych miejscach na terenie Warszawy, odpowiednich do potrzeb zajęciowych grupy. 

Prowadząca: Iza Orłów – edukatorka i streetworkerka. W fundacji pracuje z dziećmi i młodymi osobami z grup defaworyzowanych, w tym w szczególności z tymi z doświadczeniem uchodźczym. Ukończyła studia antropologiczne na Uniwersytecie Warszawskim oraz szkolenia „Move to Be Moved And Move Others” w Turcji (2019) i „The Game Is On” w Niemczech (2021). Uczestniczka kursu „Arteterapia. Kultura przeciwko wykluczeniu” w Centrum Kultury Łowicka w Warszawie. Członkini kolektywu ekofeministycznego W(y)puszczone, organizującego leśne obozy. Aktywistka zajmująca się m.in. działaniami na rzecz osób w kryzysie bezdomności.

Zapisz się!

Coś poszło nie tak. Spróbuj jeszcze raz.

Zajęcia są organizowane w ramach projektu YARSPE (Youth Anti Radicalization Through Sport in Europe) i są współfinansowane ze środków Unii Europejskiej.

Kategorie
komunikat

Edukacja międzykulturowa: scenariusze lekcji

Pięć bezpłatnych scenariuszy dla wszystkich klas szkół podstawowych do pobrania teraz, bezpłatnie.

Każdy scenariusz składa się z opisu ćwiczeń oraz kart pracy. Wszystkie bloki trwają 4 godziny dydaktyczne (180 minut), rozkład poszczególnych ćwiczeń nie zawsze pokrywa się z dzwonkami. Nauczyciel lub nauczycielka może bez problemu samodzielnie przeprowadzić je w klasie. Rekomendujemy zrobienie wszystkich ćwiczeń kolejno, ale można również wykorzystać tylko wybrane aktywności. W razie wątpliwości, zapraszamy do kontaktu.

Warsztaty przeznaczone są dla klas, do których uczęszczają dzieci z doświadczeniem migracji, a także tych, które przygotowują się na przyjęcie ucznia lub uczennicy niepolskiego pochodzenia.

Rikszą, zaprzęgiem, gondolą na Pragę!

Warsztat zaczyna się od ćwiczeń integrujących i poprawiających atmosferę w grupie oraz rozmów o śniadaniu. Dzieci wspólnie w klasie tworzą owsiankę złożoną ze składników pochodzących z różnych stron świata. To staje się pretekstem do dyskusji o przemieszczaniu się i globalnych zależnościach oraz o powodach migracji ludzi. W tej części warsztatu dzieci zapoznają się także z różnymi środkami transportu, także tymi mniej oczywistymi dla ludzi w Polsce, i uczą się przez zabawę ruchową. Środki transportu są punktem wyjścia do rozmowy o różnorodności ludzkich wytworów i sposobów życia. Dalsza część dotyczy spotkania z Innym w swojej okolicy – dzieci tworzą komiks, opowiadający o tym, dokąd zaprosiłyby cudzoziemca i wspólnie z nauczycielką/em zastanawiają się nad już obecnymi przejawami wielokulturowości w swoim otoczeniu. Warsztat kończy ćwiczenie o emocjach, podsumowujące refleksje z całych zajęć.

Praskie ślady czekolady

Scenariusz oparty jest na temacie czekolady – uwielbianej przez dzieci i dorosłych, pochodzącej z odległych krain, o przedziwnej historii. Zapach czekolady rozchodzący się z fabryki Wedla, założonej przez niemieckich migrantów, to jedna z niezwykłych cech Pragi, dzielnicy pełnej barwnych, wielokulturowych śladów.

Taki jak świat

Młodzież zapoznaje się z kulturami krajów, których mieszkańcy najczęściej migrują do Polski. Podczas spotkania uczniowie mają okazję zastanowić się nad wpływem różnic kulturowych na swoje życie, a także poznają koncepcję kultury jako góry lodowej. W drugiej części warsztatów uczniowie analizują kwestię dostępu do dóbr i warunków życia w różnych miejscach na świecie. Na koniec – stworzą plakaty na temat na komunikacji z osobami z innych kultur.

Od różnicy do podobieństwa – poznajemy siebie i świat dookoła

Pierwsza część koncentruje się na rozbudzeniu u dzieci poczucia bycia akceptowanymi, pewności siebie, aktywności. Ćwiczone są umiejętności ustalania zasad współdziałania i rozmowy o emocjach. Druga część służy prezentacji pozytywnych stron różnorodności ludzi i ich wytworów, a trzecia – pogłębieniu refleksji poprzez rysunek, opowiadanie i dyskusje. Czwarta, ostatnia część, koncentruje się na odkrywaniu środowiska lokalnego i kryjącej się w nim wielokulturowości oraz tworzeniu poczucia więzi z nowym dla dzieci otoczeniem. Program i metody uwzględniają zróżnicowany poziom znajomości języka polskiego grupy.


Projekt finansowany przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy w ramach konkursu „Młodzi warszawiacy zmieniają swoje miasto” i skierowany do szkół po prawej stronie Wisły.

Kategorie
wydarzenie

Dzień Uchodźcy z Fundacją dla Wolności

20 czerwca to Światowy Dzień Uchodźcy. Zapraszamy do wspólnego świętowania na świeżym powietrzu. Będzie sport, jedzenie, gry i międzykulturowe spotkania.

W 2020 r. do Unii Europejskiej przybyło ponad 416 tys. nowych migrantów przymusowych, głównie z Syrii, Afganistanu i Wenezueli [1]. W Polsce azylu szukali przede wszystkim Czeczeni, Ukraińcy i Białorusini. Na blisko 3 tys. wniosków o ochronę międzynarodową, polskie urzędy wydały zaledwie 161 pozytywnych decyzji [2].

Zespół fundacji od 10 lat pracuje z osobami pochodzącymi z wielu różnych krajów. Naszą bazą był do tej pory ośrodek dla cudzoziemców na Targówku. I zawsze w okolicach 20 czerwca, gdy przypada Światowy Dzień Uchodźcy, a wakacje są tuż za pasem, spotykaliśmy się na pikniku integracyjnym w ośrodku. Dziś już wiemy, że w sierpniu to miejsce zostanie zlikwidowane. Część rodzin już zamieszkała samodzielnie, część przeprowadzi się do Dębaka, gdzie i my po wakacjach przenosimy większość naszych działań.

Pikniki dwa

W tym przejściowym okresie, pełnym napięć i rozłąki, zależy nam, by jak najwięcej z naszych podopiecznych miało możliwość odpoczynku. Chcemy też lepiej poznać osoby, które z którymi pracujemy od niedawna w Dębaku. Nie zorganizujemy tradycyjnego spotkania w żadnym z ośrodków, ponieważ wciąż obowiązują tam obostrzenia pandemiczne. Ale nie ma tego złego, co by na dobre nie wyszło. Piknik nie dość, że się odbędzie, to na dodatek dwa razy i to w przestrzeni miejskiej, gdzie każdy i każda będzie mógł/mogła do nas dołączyć!

20 czerwca spotykamy się na Jazdowie w ogrodzie „Motyka i Słońce” oraz chatce „Solatorium”. Przygotowaliśmy warsztaty dla młodzieży, wspólne robienie pizzy, tańce i badminton.

Z kolei 26 czerwca zapraszamy na dzień sportu podczas finałów Etnoligi (ul. Przy Bażantarni 3). W programie m.in. przedstawienie teatralne, konkursy, zabawy sportowe, kawiarenka charytatywna oraz rozbijanie piniaty. Na oba wydarzenia wstęp wolny.

Kategorie
komunikat

Nasze treningi dla uchodźców w Niderlandach

12 czerwca rozpoczęliśmy pracę w ośrodku dla cudzoziemców AZC Heerhugowaard.

Początek tej historii sięga kilku lat wstecz, kiedy Halil Ersoy, wolontariusz i uczestnik Etnoligi, przeprowadził się do Amsterdamu. Jako osoba związana z różnymi kulturami, a jednocześnie zapalony sportowiec, zaczął od promowania wielokulturowości w lokalnym amatorskim klubie piłkarskim.

Chociaż w czasie pandemii liczba wniosków azylowych spadła tu o połowę, Niderlandy wciąż należą do krajów z największym odsetkiem uchodźców w Europie (100 tys. osób na 18 mln obywateli). Podobnie jak w Polsce, część z nich mieszka w ośrodkach, gdzie są poddani izolacji, tracą poczucie niezależności i mają małe szanse na szybką intergrację. Owszem, większość z nich oferuje stosunkowo wysoki standard zamieszkania, ale na działania miękkie – edukacyjne, terapeutyczne, integracyjne – położony jest niewystarczający nacisk.

Pierwsze spotkanie

Po odbyciu wizji lokalnych, Halil i jego koledzy zdecydowali się na wolontariat w AZC Heerhugowaard, ośrodku położonym około godziny drogi na północ od Amsterdamu. – Spotkaliśmy tu dzieci i młodzież przede wszystkim z Syrii, Iraku i Iranu. Od razu przypadliśmy sobie do gustu. Jest tu też eleganckie boisko ze sztuczną nawierzchnią, sfinansowane jeszcze przez legendarnego Johana Cruijffa i jego fundację. To obiekt, jakiego mogą tylko pozazdrościć polskie ośrodki. Pracę chcieliśmy zacząć jak najszybciej, ale nie mieliśmy środków na długie dojazdy i prawie żadnego sprzętu. Na dodatek wybuchłą pandemia i wszystko musieliśmy zawiesić na kołku – tłumaczy Halil.

Futbolowi wolontariusze

W tym czasie dopracowaliśmy szczegóły projektu i wystąpiliśmy o grant do Fare network. – To jest pilotaż pomyślany na kilka miesięcy. Bardzo się cieszę, że równolegle z powrotem do pracy z młodzieżą w polskich ośrodkach, udało nam się rozpocząć działania w zupełnie nowym miejscu i okolicznościach. Nie mamy żadnego bezpośredniego doświadczenia w pracy z uchodźcami w Niderlandach, ale mamy wsparcie Fare network, które dobrze zna tamtejsze warunki, a przede wszystkim fantastyczną ekipę wolontariuszy – mówi Krzysztof Jarymowicz, prezez fundacji.

– Zajęcia odbywać się będą na razie raz w tygodniu, w weekendy. Jeśli pilotaż się uda, będziemy myśleć o zwiększeniu intensywności pracy w Heerhugowaard, może też w innych miejscach. Marzy mi się zorganizowanie turnieju dla dzieci i młodzieży z różnych ośrodków, może coś na kształt młodzieżowej Etnoligi. Wszystko przed nami! – dodaje pełen nadziei Halil Ersoy.

Kategorie
wydarzenie

Sport wolny od dyskryminacji. Warsztaty dla trenerek i nauczycielek WF

Fundacja dla Wolności zaprasza trenerki sportowe i nauczycielki WF na bezpłatne warsztaty antydyskryminacyjne poświęcone tematyce pracy z drużynami i grupami sportowymi.

Każda drużyna i grupa sportowa składa się z osób o różnym pochodzeniu i doświadczeniu a mechanizmy wykluczenia i dyskryminacji mogą się uaktywniać podczas życia drużyny, w trakcie treningów i zawodów.

Zapraszamy na bezpłatne warsztaty, które wyposażą osoby uczestniczące w wiedzę niezbędną do lepszego rozumienia mechanizmów wykluczenia. Przyjrzymy się zagadnieniom wykluczenia i dyskryminacji, przeanalizujemy konkretne przypadki ze świata sportu, od piłki nożnej po hokej na lodzie i inne dyscypliny drużynowe i indywidualne, zbadamy relacje zachodzące między grupami mniejszościowymi i większościowymi. Z jednej strony warsztat będzie okazją do refleksji nad własnym doświadczeniem, a z drugiej – inspiracją do wspólnego opracowania i wypróbowania różnych sposobów reagowania na wykluczenie i dyskryminację.

Kiedy?
3 i 4 lipca 2021, godz. 10-18.

Gdzie?
Spółdzielnia Socjalna „Wola”, ul. Smocza 3A, Warszawa.

Lokal jest dostępny dla osób poruszających się na wózku. Podczas warsztatów zapewnimy tłumaczenie z/na PJM.

Coś poszło nie tak. Spróbuj jeszcze raz.
(Podczas warsztatu zapewniamy wegańskie jedzenie).

Prowadzące:

Joanna Burzydło – od dziecka związana ze sportem, głównie drużynowym, aktualnie odkrywa dla siebie dyscypliny indywidualne, wytrzymałościowe. Organizowała i prowadziła warsztaty rowerowe dla kobiet i dziewczyn w Dziewczyńskim Centrum Mocy. Koncentruje się na wzmacnianiu pozycji i znaczenia kobiet uprawiających sport oraz na szerzeniu idei równości i dostępności w sporcie. Przez kilka lat związana z Krakowskim Klubem Sportowym KKS Krakersy, którego misją było stworzenie bezpiecznej przestrzeni do uprawiania sportu dla osób ze społeczności LGBTQ+. Była zawodniczka KS Cracovia 1906 Hokej Kobiet. Absolwentka XX Szkoły Trenerów organizowanej przez Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP. Prowadzi warsztaty oraz szkolenia z zakresu umiejętności psychospołecznych dla młodzieży i kompetencji miękkich dla osób dorosłych.

Ewa Rutkowska – absolwentka filozofii (UW) i Szkoły Nauk Społecznych (PAN). Od 2000 r. uczy filozofii w liceum. Trenerka samoobrony i asertywności WenDo – metody przeciwdziałania przemocy ze względu na płeć. Związana z Towarzystwem Edukacji Antydyskryminacyjnej od początku jego istnienia, obecnie członkini zarządu. Absolwentka szkoły trenerskiej TROP. Współautorka m.in. poradnika dla nauczycieli i nauczycielek „Równa szkoła – edukacja wolna od dyskryminacji” a także raportów dotyczących tożsamości płci, przemocy wobec kobiet i płci w edukacji oraz „Równościowego przedszkola”. Pracuje także jako trenerka antydyskryminacyjna i równościowa zarówno w organizacjach pozarządowych jak i instytucjach publicznych, prowadzi wiele warsztatów dla dorosłych i młodzieży.


Projekt Piłka nożna kobiet* narzędziem zmian realizowany jest dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.

(*) Wszystkie osoby z doświadczeniem funkcjonowania w społeczeństwie jako kobiety.

Kategorie
komunikat

FIRE! Kurs online już dostępny

Internetowy kurs ma na celu wspieranie świadomości międzykulturowej w klubach piłkarskich i pomaganie im w przyjmowaniu migrantów i uchodźców oraz w pracy z nimi.

Prace nad MOOC (Massive Open Online Course) trwały ponad dwa lata. Wykorzystaliśmy potencjał organizacji z siedmiu europejskich krajów, które mają różny zasięg i różne doświadczenia zarówno w zarządzaniu sportem jak i pracy z migrantami. Kluczową rolę odegrał zespół ESSCA School of Management z Angers we Francji, który zredagował wszystkie materiały.

Kurs podzielony jest na cztery moduły. W pierwszym tłumaczymy dlaczego i jak zabrać się za projekt sportowy dla migrantów. W drugim zajmujemy się komunikacją, w szczególności sposobami dotarcia do odbiorców i zapewnieniem odpowiedniej płaszczyzny porozumienia międzykulturowego. Moduł trzeci to głosy praktyków i wolontariuszy, ale przede wszystkim ekspertów od zarządzania i ewaluacji projektów. Ostatnia część dotyczy promocji, partnerstw, fundraisingu oraz public relations, a więc tego, bez czego żaden projekt nie ma szansy na powodzenie.

Zaletą kursu jest jego interaktywność. Znaleźć tu można zarówno materiały pisane, jak i wideo, quizy, testy, a także forum do współpracy z innymi kursantami. Każdy/a, kto ukończy zajęcia sprawdzianem, otrzyma stosowny certyfikat.

MOOC jest dostępny bezpłatnie w języku angielskim od 10 maja 2021 r. na platformie Canvas.


Projekt Football Including Refugees in Europe jest współfiansowany ze środków Unii Europejskiej.