Kategorie
komunikat wydarzenie

Zza linii bocznej na środek boiska. Feministyczno-queerowe praktyki w sporcie

Fundacja dla Wolności zaprasza na konferencję zamykającą projekt „Piłka nożna kobiet* narzędziem zmian”.

Środa 19 października, godz. 16

Spółdzielnia Socjalna WOLA, ul. Smocza 3, Warszawa

Wstęp wolny

Konferencja jest częścią projektu, który rozpoczął się w styczniu 2021 r. i w ramach którego nasza fundacja zorganizowała trzy edycje Kobiecej* Akademii Piłkarskiej i pierwsze w Polsce warsztaty antydyskryminacyjne dla trenerek sportowych i nauczycielek WF. Projekt obejmuje też wydanie broszury „Jak pisać i mówić o kobietach i osobach LGBT+ w sporcie”, której prezentacja odbędzie się podczas konferencji.

Działania projektowe były poświęcone obecności kobiet* w środowisku piłkarskim i sportowym. Na całym świecie, także w Polsce, sport – a szczególnie piłka nożna – jest jedną z najbardziej zmaskulinizowanych dziedzin życia. W środowisku sportowym negatywne zjawiska takie jak seksizm, czy LGBT-fobia są jeszcze bardziej powszechne niż w innych sferach, a tym samym przyczyniają się do wykluczenia kobiet* i spychania ich z boiska.

Co już zrobiliśmy?

Zrealizowane w ramach projektu działania przyczyniły się do:

  • zwiększenia dostępu do piłki nożnej dla kobiet* poprzez stworzenie dla nich przestrzeni, w której mogły rozpocząć lub kontynuować swoją piłkarską przygodę w bezpiecznych i przyjaznych warunkach
  • wzmocnienia obecności kobiet* na pozycjach technicznych w piłce nożnej
  • tworzenia narzędzia dla dziennikarzy i dziennikarek sportowych – podręcznika dobrych praktyk – by zachęcić do patrzenia na sport (i opowiadania o nim) z innej niż cis-męskiej perspektywy.

Kogo zapraszamy?

  • osoby pracujące w mediach tradycyjnych i społecznościowych, tworzące materiały o sporcie w formie artykułów, reportaży, podcastów, vlogów, blogów, newsów itp. i którym zależy na tym, by sport był faktycznie dostępny dla wszystkich.
  • osoby aktywne w sporcie – na boisku, w szatni, w klubie i innych instytucjach
  • osoby sojusznicze, które we własnym zakresie realizują działania równościowe lub planują takie inicjatywy wprowadzić w życie
  • zawodniczki i zawodników, trenerki i trenerów, którzy doświadczają wykluczenia, dyskryminacji, przemocy ze względu na płeć, orientację, tożsamość, czy inną przesłankę.

Serdecznie zapraszamy na konferencję wszystkich, którym zależy, by eliminować dyskryminację w sporcie. Jest to wydarzenie otwarte i organizatorki z radością powitają wszystkich zainteresowanych.

Konferencja to doskonała okazja, by poznać inicjatywy równościowe, queerowe, feministyczne oraz osoby, które je tworzą. Zapewniamy przestrzeń do nawiązywania kontaktów, networkingu i wzajemnej inspiracji.

Program konferencji:

Panel 1 – Prezentacja broszury “Jak mówić i pisać o kobietach i osobach LGBT+ w sporcie”. W panelu uczestniczą współautorki publikacji: Natalia Organista i Ewa Rutkowska oraz koordynatorka projektu – Susanna Andreis.

Panel 2 – Praktyki feministyczne i queerowe w sporcie. W panelu będą się wypowiadać osoby reprezentujące projekty: Kobieca* Akademia Piłkarska (Warszawa), Laski+ Grają w Kosza (Warszawa), Mazowiecki Klub Osób Niesłyszących (Warszawa) i Fussball Ohne Grenzen (Berlin) i inne.


Projekt realizowany dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG.

(*) Wszystkie osoby z doświadczeniem funkcjonowania w społeczeństwie jako kobiety: ciskobiety, transkobiety, osoby niebinarne, transpłciowe, queer, transmężczyźni).

Kategorie
komunikat wydarzenie

Szkoła wielokulturowa 2022

Nowe terminy bezpłatnych warsztatów dla uczniów i nauczycieli szkół podstawowych w Warszawie.

W związku z dużym zainteresowaniem warszawskich szkół, przygotowaliśmy kolejną edycję naszego programu. Zapraszamy nauczycieli i nauczycielki do zapisywania się na szkolenia online, a także kontaktu w sprawie umówienia warsztatów dla osób uczniowskich w Waszej szkole. Wszystkie zajęcia są bezpłatne.

Dla uczniów

Dla kogo: uczniowie i uczennice szkół podstawowych, klasy I-VIII

Kiedy: październik – grudzień 2022 (terminy ustalamy indywidualnie)

Gdzie: w Waszej szkole

Warsztaty mają na celu poszerzenie wiedzy o różnorodności kulturowej, zjawisku migracji i grupach cudzoziemców mieszkających w Polsce. Uczą współpracy i wzajemnego szacunku wśród rówieśników. Pomagają przełamywać stereotypy, wspierają budowanie dobrych relacji między uczniami, radzenie sobie z emocjami.

Czego dowiedzą się dzieci?

  • czym różnią się, a co mają wspólnego różne kultury
  • co to jest migracja, kto i dlaczego migruje
  • jakie grupy cudzoziemców mieszkają w Polsce
  • jak działają stereotypy i jak ich unikać

Każdy warsztat  składa się w dwóch spotkań po dwie godziny (2 x 120 minut) lub jednego 4-godzinnego (240 minut) i realizuje elementy podstawy programowej. Dostosowany jest do wieku dzieci i młodzieży oraz potrzeb zgłaszanych przez nauczyciela.

Zajęcia prowadzone są w interaktywny sposób, z użyciem gier, zabaw, symulacji, ekspresji artystycznej. Każde spotkanie prowadzi dwójka trenerów, w tym osoba z doświadczeniem migracji. Scenariusze są indywidualnie dostosowywane do potrzeb konkretnej klasy. 

W celu umówienia warsztatu i wybrania terminu prosimy o wypełnienie formularza zgłoszeniowego poniżej.

Martyna Łukaszewska: absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego na Wydziale Stosunków Międzynarodowych oraz studiów podyplomowych z zakresu pomocy humanitarnej. Certyfikowana trenerka umiejętności społecznych w nurcie pozytywnej dyscypliny. Koordynatorka Przystanku „Świetlica”, wychowawczyni, trenerka międzykulturowa. Zawodowo związana również ze stowarzyszeniem Ta Szansa, a wcześniej z Polską Akcją Humanitarną. Interesuje się kulturą Afryki i Bliskiego Wschodu. 

Volha Kalakoltsava: urodziła się na Białorusi. Studiowała w szkole muzycznej, a następnie w Akademii Sztuk Pięknych w Mińsku na wydziale teatralnym. Pracuje jako aktorka teatralna i filmowa, prowadzi warsztaty aktorskie dla dzieci i dorosłych. Z Fundacją dla Wolności związana od 2021 roku jako trenerka samorozwoju i międzykulturowości w programach edukacyjnych realizowanych w szkołach, oraz asystentka integracyjna grupy dorosłych kobiet z Ukrainy w ramach Projektu „Świetlica” RASP. 

Izabela Orłów: studiowała antropologię w Warszawie i Tallinie. Członkini kolektywu ekofeministycznego W(y)puszczone, współpracuje także z kolektywem Mroky oraz kilkoma innymi grupami. Z Fundacją dla Wolności związana od 2015 roku jako wychowawca. Trzy lata pełniła rolę asystentki rodzin. Jej specjalizacje w pracy z dziećmi Przystanku „Świetlica” to emocje, ruch i elastyczność. Ponadto prowadzi warsztaty międzykulturowe w szkołach. 

Oleksii Teliuk: absolwent Politechniki Kijowskiej (2009) oraz Uniwersytetu Teatru, Kino i Telewizji, Kijów (2013). Ukończył wszechukraiński program edukacyjny „Rozumiemy Prawa Człowieka” (2011). Przez rok był wolontariuszem w Fundacji Polsko-Niemieckiego Pojednania w Warszawie. Od 2013 pracuje w Międzynarodowym Ruchu ATD Czwarty Świat. Od 2013 do 2016 koordynował Biblioteki Podwórkowe – program nieformalnej edukacji dla dzieci uchodźczych w ośrodku Warszawa-Targówek, a następnie przez dwa lata w Manili na Filipinach, pracował z rodzinami, dziećmi i młodzieżą żyjącymi w skrajnym ubóstwie. Mówi biegle w języku ukraińskim (ojczysty), polskim, rosyjskim i angielskim.

Zapisz swoją klasę

Dla nauczycieli

Cele szkolenia:

  • Jak integrować klasy wielokulturowe
  • Jak przygotować klasę do przyjęcia dzieci z doświadczeniem cudzoziemskim
  • Wymiana dobrych praktyk i podzielenie się doświadczeniem
  • Omówienie pomocnych materiałów, form działania i źródeł wiedzy

Program

  1. Wprowadzenie
  2. Migracje – wiedza i metody pracy z klasą
  3. Z czym mierzą się dzieci-migranci? 
  4. Z czym mierzą się nauczyciele i nauczycielki w klasach wielokulturowych
  5. Podsumowanie

Terminy do wyboru:

5 października 2022 (środa) 12:00-15:00

20 października 2022 (czwartek) 14:00-17:00

22 października 2022 (sobota) 10:00-13:00

5 listopada 2022 (sobota) 10:00-13:00 

Forma: on-line, platforma Zoom

Liczba miejsc jest ograniczona. O udziale decyduje kolejność zgłoszeń. 

Każdy uczestnik / każda uczestniczka otrzyma potwierdzenie udziału w szkoleniu.

Greta Droździel-Papuga: absolwentka polonistyki (Uniwersytet Warszawski) i kulturoznawstwa (Uniwersytet Jagielloński). Edukatorka, trenerka, autorka kampanii edukacyjnych. Prowadzi szkolenia i warsztaty m.in. z zakresu komunikacji, budowania zespołu, diagnozy lokalnej, pracy metodą projektu, wolontariatu – dla różnych grup wiekowych, dzieci, młodzieży, dorosłych. Autorka materiałów nt. radości z uczenia się, twórczego rozwiązania problemów, osłabiania rywalizacji, wyjścia z edukacją poza mury szkoły. Współtworzyła pakiet filmów edukacyjnych na temat edukacji globalnej, migracji i celów zrównoważonego rozwoju. Jako animatorka działała w szkołach, bibliotekach, domach kultury i na podwórkach. Współpracuje z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacją Szkoła z Klasą, Fundacją na Rzecz Wspólnot Lokalnych Na miejscu, m.st. Warszawa.

Magdalena Zaborowska-Gumieniak: pedagożka i animatorka kultury. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego i Instytutu Kultury Polskiej UW. Z Fundacją dla Wolności związana od 2010 r. Zajmuje się edukacją pozaformalną i międzykulturową. Współtwórczyni i koordynatorka programu wychowawczo-edukacyjnego w ośrodkach dla cudzoziemców. Prowadziła również m.in. międzynarodowe wymiany młodzieży, szkolenia dla nauczycieli, trenerów sportowych, animatorów i aktywistów na temat fair play i pracy z dziećmi uchodźczymi. Współtwórczyni publikacji „Graj fair z innymi –  praktyczny przewodnik dla nauczycieli, animatorów i liderów lokalnych” oraz ‘Sport for dialogue – good practices around Europe’. Współpracowała z organizacjami pozarządowymi, szkołami, instytucjami samorządowymi oraz Wydziałem Pedagogicznym UW.

Zapisz się


Zajęcia prowadzone są w ramach projektu „(Między)kulturalna Warszawa II – program edukacyjny dla uczniów i nauczycieli klas wielokulturowych” współfinansowanego przez m.st. Warszawa.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Etnoliga+ dobiega końca

Mija rok naszej współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Od sierpnia 2021 r. pracowaliśmy wspólnie nad poszerzeniem oferty dla młodych osób zainteresowanych integracją poprzez sport. To dzięki środkom z grantu Unii Europejskiej, które zaoferowało nam CEO w ramach konkursy regrantingowego, mogliśmy zorganizować 23. edycję Etnoligi dla 278 osób.

Etnoliga z plusem, czyli więcej sportu i integracji

Ale to nie wszystko. Od jesieni do wiosny pracowaliśmy nad filmami edukacyjnymi o cudzoziemcach grających w naszej lidze. Kim są? Jak trafili do Polski? Jak się tu czują? Dlaczego dołączyli do Etnoligi? W sumie powstało osiem filmów opowiadających różne historie, akcentujących różne aspekty integracji z wykorzystaniem futbolu. Wszystkie można znaleźć na naszym kanale YouTube, a ich skrócone wersje – na TikToku. Za scenariusze odpowiadał Krzysztof Jarymowicz, koordynator projektu, a za realizację – Pancho Campos, jeden z jej uczestników.

Filmy mają wartość promocyjną, ale także edukacyjną. Będziemy z nich korzystać podczas warsztatów z młodzieżą i dorosłymi, zarówno w szkołach, jak i klubach sportowych.

W ramach projektu przeprowadziliśmy już 12 takich warsztatów, większość w warszawskich podstawówkach. Wzięło w nich udział ponad 250 osób uczniowskich oraz blisko 20 dorosłych. Przygotowujemy też kolejne skrypty dla nauczycieli, którzy współpracują z CEO.

Hegomonia Hegemona

Finałowym akcentem projektu Etnoliga+ był turniej z udziałem laureata konkursu na integracyjne wydarzenie sportowe.

Zwycięzcą została Akademia Hegemon – klub rugby z Mysłowic. Budowana od postaw przez pasjonatów, stawia na równi przyjemność z gry i promocji tej wciąż rozkręcającej się w Polsce dyscypliny, a także działalność społeczną. 17 lipca sympatyczni reprezentanci Akademii przyjechali specjalnie do Warszawy by zagrać w turnieju piłkarskim wraz z drużynami Etnoligi.


Zadanie jest realizowane w ramach konkursu regrantingowego projektu “I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Centrum Edukacji Obywatelskiej pełni funkcję organizacji partnerskiej konsorcjum realizującego projekt oraz organizatora konkursu w Polsce. Tekst wyraża wyłącznie poglądy autorów i autorek i nie może być utożsamiany z oficjalnym stanowiskiem Unii Europejskiej ani Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Sportowe lato

Przez całe wakacje zapraszamy na bezpłatne zajęcia z piłki nożnej – dwie lokalizacje, trzy grupy.

W każdą niedzielę w godz. 17:00-19:00 spotykamy się na boisku w Parku Olszyna. Gramy w mieszanych składach, kobiety i mężczyźni, można przyjść, samemu / samej, w kilka osób lub drużyną. W zależności od liczby chętnych, przeważnie gramy serię krótkich meczów. Przed każdym weekendem robimy zapisy: tutaj.

Dwa razy w tygodniu wspólnie z Kobiecą* Akademią Piłkarską zapraszamy na treningi kobiety i dziewczyny (osoby z doświadczeniem funkcjonowania w społeczeństwie jako kobiety / dziewczyny):

  • we wtorki, w godz. 18:30 – 20:00, boisko Syrenka CRS Bielan, Park Olszyna
  • w niedziele, w godz. 17:00 – 19:00, boisko Orlik DOSiR Praga Północ, ul. Targowa 86 (wejście od Ratuszowej)

Wszystkie zajęcia są bezpłatne, dostępne dla osób powyżej 15 r.ż. niezależnie od umiejętności sportowych.


Kobieca* Akademia Piłkarska jest organizowana w ramach projektu Piłka nożna kobiet* narzędziem zmian realizowanego dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.

Boisk udostępniają nam bezpłatnie Centrum Rekreacyjno-Sportowe na Bielanach oraz Dzielnicowy Ośrodek Sportu i Rekreacji na Pradze Północ.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Pod wspólnym niebem – letni przegląd filmowy

Poznawaj kino, na leżakach i z międzykulturowej perspektywy! 13 lipca o godz. 20:15 pokazem „Atlantydy” (ukraiński kandydat do Oscara) w reż. Walentyna Wasjanowicza razem z Centrum Myśli Jana Pawła II zainaugurujemy przegląd filmowy POD WSPÓLNYM NIEBEM.

W każdą środę lata na dziedzińcu Kamienicy
Artystycznej przy ul. Foksal 11 widzowie będą mogli oglądać filmy z Ukrainy, Białorusi, Gruzji i Indii – krajów, z których przybysze stanowią coraz liczniejszą grupę mieszkańców Warszawy. Wstęp wolny.

Głównym tematem programu filmowego jest współczesny krajobraz społeczno-kulturowy Ukrainy, Białorusi, Indii i Gruzji. Ideą przewodnią zaś zapewnienie przestrzeni dla międzykulturowego dialogu z nowymi mieszkańcami stolicy, oraz spotkania ponad podziałami i stereotypami.

Plan spotkania:
20:15 – rozmowa z zaproszonymi gośćmi
21:00 – seans filmowy

W repertuarze aż dziewięć nowych produkcji (2017-2021), w tym wiele tytułów nagradzanych na świecie i nieznanych dotąd polskiej publiczności, jak np. „The Great Indian Kitchen” w reż. Jeo Baby.

Przegląd zakończy prezentacja etiud i krótkich metraży, zrealizowanych przez studentów i absolwentów polskich szkół filmowych i kursów Wajda School. Wydarzeniu towarzyszy cykl podcastów podejmujący m. in. tematykę edukacji międzykulturowej, duchowych korzeni wielokulturowości i wrażliwości na Innego.

Organizator: Centrum Myśli Jana Pawła II

Partnerzy: Wajda School, Fundacja dla Wolności, Fundacja Inna Przestrzeń, Towarzystwo Przyjaciół Ukrainy, Białoruski Dom, Ukraina! FF, One Caucasus, Transkaukazja, Epson

Patroni medialni: TVP KULTURA, Miesięcznik KINO, FilmWeb, IMI Radio, Życie Śródmieścia

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Konkurs na integracyjne wydarzenie sportowe

Wygraj sprzęt sportowy i udział w turnieju piłkarskim z ludźmi z całego świata. Zgłoś swój pomysł i zrealizuj własne wydarzenie.

Konkurs przedłużony do 31 maja 2022!

Zapraszamy kluby sportowe, stowarzyszenia, szkoły i inne instytucje, a także grupy nieformalne do udziału w konkursie na wydarzenie promujące tematykę integracji migrantów poprzez sport.

Konkurs

Sport ma proste zasady, które umożliwiają porozumienie między ludźmi ponad podziałami. Podobnie nasz konkurs ma bardzo prostą formułę.

Zorganizujcie dowolne wydarzenie promujące tematykę integracji migrantów poprzez sport.

Zaproście cudzoziemców mieszkających w Waszej okolicy na turniej, trening, mecz czy rozgrywki e-sportowe. Przygotujcie wystawę, warsztat czy pokaz filmu prezentującego pozytywne przykłady walki z dyskryminacją w dowolnej dyscyplinie sportowej. Może to być też np. happening, webinar czy panel dyskusyjny.

Najważniejsze, żeby w wydarzeniu aktywny udział brali migranci, najlepiej z Waszej lokalnej społeczności, i aby usłyszało o nim jak najwięcej osób.

W konkursie mogą brać udział grupy młodzieżowe, kluby sportowe, szkoły czy inne instytucje, a także grupy nieformalne. Osobą zgłaszającą (opiekunem) musi być osoba pełnoletnia.

Nagrodą w konkursie jest sprzęt sportowy o wartości 1.000 zł oraz udział w jednodniowym turnieju piłki nożnej w Warszawie w czerwcu 2022 r.

Integracja na sportowo

Szkoły i kluby sportowe coraz częściej funkcjonują w środowisku wielokulturowym. Przybycie do Polski uchodźców i uchodźczyń z Ukrainy stawia przed lokalnymi społecznościami szereg nowych wyzwań. Treningi, lekcje wychowania fizycznego, wszelkie wydarzenia sportowe mogą być znakomitą okazją do nauki o różnorodności, tolerancji czy współpracy.

Sport wzmacnia wspólne wartości w działaniu

  • Aktywność fizyczna jest atrakcyjną, naturalną formą ekspresji
  • Reguły sportu są uniwersalne i zrozumiałe niezależnie od języka, miejsca urodzenia i innych ograniczeń
  • Sport jest szczególnie atrakcyjny dla młodych ludzi poszukujących wzorów do naśladowania
  • Gry zespołowe rozwijają poczucie przynależności i uczą współdziałania; łucznictwo – precyzji, koncentracji, autokontroli; szachy – myślenia strategicznego; jazda figurowa na lodzie – kreatywności, itd.
  • Sport uczy realizmu w oczekiwaniach wobec siebie i świata: umiejętności przegrywania, dyscypliny, znajomości własnych ograniczeń
  • Sport amatorski jest egalitarną, często jedyną dostępną bezpłatną formą aktywności

Organizując integrację na sportowo trzeba pamiętać, że absolutnie kluczową zasadą jest to, aby każdy uczestnik i każda uczestniczka czuła się bezpiecznie i na równi z innymi włączony / włączona w działania.

Jeśli potrzebujecie inspiracji, zobaczcie jak robimy takie projekty w ramach Etnoligi, zajrzyjcie do naszych publikacji, lub na strony internetowe naszych partnerów: Centrum Edukacji Obywatelskiej czy Fare network. Napiszcie do nas – chętnie podpowiemy Wam różne rozwiązania. Możecie też wypełnić wstępnie poniższy formularz zgłoszeniowy, a my odezwiemy się i wspólnie zaprojektujemy Wasze wydarzenie.

Regulamin konkursu

[ rejestracja zakończona ]


Migracje to jedno z najważniejszych wyzwań XXI w. Ludzie na całym świecie uciekają przed wojnami, suszami, powodziami, lub po prostu szukają lepszych miejsc do życia. Także Polska staje się domem dla rosnącej liczby cudzoziemców. Zły stan służby zdrowia, nierówności w dochodach czy brak mieszkań nie są takie dramatyczne, jeśli spojrzymy na nie z perspektywy krajów globalnego Południa.

ZUS oblicza, że w całym kraju legalnie pracuje co najmniej 700 tys. cudzoziemców. Z kolei z danych GUS oraz szacunków firm badających logowania do sieci komórkowych wynika, że każdego roku w Polsce stale lub czasowo przebywa ich minimum dwa miliony. W samym województwie mazowieckim ponad 130 tys. obywateli innych państw ma dokumenty zezwolenia na pobyt.

Wszystkie grupy, zarówno te dominujące liczebnie, jak Ukraińcy czy Białorusini, jak i te rzadziej spotykane, jak chociażby Wietnamczycy, Arabowie czy Afgańczycy, mierzą się z izolacją. Brak dostępu do różnych dóbr i usług, ograniczone kontakty z Polakami, a nawet otwarta dyskryminacja – to zjawiska dotykające cudzoziemców powszechnie niezależnie od ich pozycji społecznej.


Zadanie jest realizowane w ramach konkursu regrantingowego projektu “I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Centrum Edukacji Obywatelskiej pełni funkcję organizacji partnerskiej konsorcjum realizującego projekt oraz organizatora konkursu w Polsce. Tekst wyraża wyłącznie poglądy autorów i autorek i nie może być utożsamiany z oficjalnym stanowiskiem Unii Europejskiej ani Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Kategorie
wydarzenie

Zimowy K*AP dobiegł końca

W ubiegły czwartek odbył się ostatni halowy trening zimowej edycji Kobiecej* Akademii Piłkarskiej.

Między 9 stycznia a 31 marca zorganizowaliśmy 24 sesje, w których uczestniczyło łącznie ponad 70 osób, średnio 22 na każdym treningu.
Niesłabnąca frekwencja świadczy o tym, że projekt jest potrzebny i zakorzenia się na piłkarskiej mapie Warszawy. Dziękujemy za zaufanie!

Ankieta ewaluacyjna

Zachęcamy wszystkie uczestniczki do wypełnienia anonimowej ankiety, która pozwoli nam lepiej zrozumieć Wasze potrzeby i oczekiwania wobec przyszłych treningów.

To były trzy intensywne miesiące. Treningi K*AP w ramach projektu wznowimy jeszcze w tym roku. Do zobaczenia!


Projekt realizowany dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG.

(*) Wszystkie osoby z doświadczeniem funkcjonowania w społeczeństwie jako kobiety.

Kategorie
komunikat wydarzenie

miGRAcje

Bezpłatne szkolenia: Sport jako narzędzie integracji migrantów i uchodźców.

Szkoły i kluby sportowe coraz częściej funkcjonują w środowisku wielokulturowym. Przybycie do Polski dużej liczby uchodźców i uchodźczyń z Ukrainy stawia przed lokalnymi społecznościami szereg nowych wyzwań. Jaka jest rola sportu w integracji migrantów? Jak połączyć aktywność fizyczną ze wsparciem młodzieży, która nie zna jeszcze polskiego języka i kultury? Jak prowadzić trening, by nie narazić nikogo na wykluczenie? Czym jest gra fair w środowisku lokalnym?

Na naszym szkoleniu chcemy zainspirować Państwa – wychowawców i wychowawczynie, trenerów i trenerki, osoby pracujące z młodzieżą – do sięgania po metody integracji wykorzystujące aktywność fizyczną. Treningi, lekcje wychowania fizycznego, wszelkie wydarzenia sportowe mogą być znakomitą okazją do nauki o różnorodności, kształtowania postawy tolerancji i wzajemnego szacunku czy rozwijania umiejętności współpracy. Nauki skutecznej, bo wykorzystującej naturalną potrzebę ruchu. Pokażemy Państwu sprawdzone ćwiczenia i dobre praktyki używania sportu w pracy z osobami w różnym wieku i z różnych środowisk, ze szczególnym uwzględnieniem migrantów i uchodźców.

W Europie Zachodniej aktywność fizyczna jest częstym elementem w programach służących rozwiązywaniu konfliktów społecznych, antydyskryminacyjnych, językowych czy nawet etycznych. Sport w pierwszej kolejności oddziałuje na zdrowie i samopoczucie człowieka, ale pełni też ważną rolę kulturową, daje poczucie przynależności, uczy fair play, dyscypliny, wytrwałości, strategicznego myślenia i wielu innych pożądanych umiejętności. Jest egalitarny i ze swej natury równościowy.

Popularne na całym świecie gry zespołowe, szczególnie piłka nożna, doskonale sprawdzają się w połączeniu z edukacją wielokulturową czy integracją uchodźców. Sportowa pasja i uniwersalne reguły gry są często pierwszym wspólnym językiem dla zróżnicowanych grup społecznych.

W Polsce takie działania są wdrażane rzadko i niesystematycznie, sport jako narzędzie zmian społecznych jest niedoceniany, a trenerzy i nauczyciele wuefu często pomijani w takich programach. Chcemy to zmieniać, dlatego na szkoleniu podzielimy się swoją wiedzę, pokażemy sprawdzone programy i podręczniki oraz zachęcimy do ich używania.

Program szkolenia:

1.  Pierwsze spotkanie – wyrwanie ze strefy komfortu 

2.  Migracje – konteksty i wyzwania dla społeczeństwa przyjmującego

3.  Piłka w grze – mechanizmy inkluzji i ekskluzji społecznej

4. Sport w integracji społecznej –  studium przypadku, projektowanie działań

Szkolenie prowadzone będzie przy użyciu aktywnych metod kształcenia, gier ruchowych i symulacji. Będą one punktem wyjścia do refleksji i pogłębienia umiejętności praktycznych wykorzystania sportu do integracji osób z doświadczeniem migracji. 

Uczestnicy szkolenia otrzymają praktyczny przewodnik Graj fair z innymi oraz scenariusze ćwiczeń i mini-gier sportowych. 

Spotkania będą również okazją do rozmowy z ekspertami fundacji, wymiany doświadczeń, zapoznania się z możliwościami grantowymi i mapowania partnerstw.

Trenerzy

Magdalena Zaborowska-Gumieniak: pedagożka i animatorka kultury. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego i Instytutu Kultury Polskiej UW. Z Fundacją dla Wolności związana od 2010 r. Zajmuje się edukacją pozaformalną i międzykulturową. Współtwórczyni i koordynatorka programu wychowawczo-edukacyjnego w ośrodkach dla cudzoziemców. Prowadziła również m.in. międzynarodowe wymiany młodzieży, szkolenia dla nauczycieli, trenerów sportowych, animatorów i aktywistów na temat fair play i pracy z dziećmi uchodźczymi. Współtwórczyni publikacji „Graj fair z innymi” oraz ‘Sport for dialogue – good practices around Europe’.

Sinan Qashaar: pochodzi z Iraku. Studiował projektowanie wnętrz w Akademii Sztuk Pięknych w Bagdadzie. W Polsce mieszka od 7 lat z rodzicami i bratem. Pracuje w firmie wysyłkowej. Ma doświadczenie uchodźcze. Z Fundacją dla Wolności związany od 2020 jako zawodnik Etnoligi. Interesuje się piłką nożną i sportami drużynowymi.

Volha Kalakoltsava: urodziła się na Białorusi. Studiowała w szkole muzycznej, a następnie w Akademii Sztuk Pięknych w Mińsku na wydziale teatralnym. Pracuje jako aktorka teatralna i filmowa, prowadzi warsztaty aktorskie dla dzieci i dorosłych, warsztaty integracyjne dla dzieci w szkołach Warszawy, zajęcia z samorozwoju i międzykulturowe.

[ rejestracja zakończona ]

Szczegółowych informacji na temat szkoleń udziela Olga Łukasik olga@fundacjadlawolnosci.org.


Szkolenia odbywają się w ramach projektu Etnoliga+ realizowanego przez Fundację dla Wolności w ramach konkursu regrantingowego projektu “I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Centrum Edukacji Obywatelskiej pełni funkcję organizacji partnerskiej konsorcjum realizującego projekt oraz organizatora konkursu w Polsce. Tekst wyraża wyłącznie poglądy autorów i autorek i nie może być utożsamiany z oficjalnym stanowiskiem Unii Europejskiej ani Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Szkolenia międzykulturowe dla nauczycieli

Bezpłatne szkolenia on-line dla nauczycieli i nauczycielek z warszawskich szkół pracujących z klasami wielokulturowymi lub przygotowujących się na przyjęcie dzieci z doświadczeniem migracji.

Fundacja dla Wolności przygotowała szkolenia w odpowiedzi na rosnącą liczbę dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji uczących się w warszawskich szkołach.

Cele szkolenia:

  • Jak integrować klasy wielokulturowe
  • Jak przygotować klasę do przyjęcia dzieci z doświadczeniem cudzoziemskim
  • Wymiana dobrych praktyk i podzielenie się doświadczeniem
  • Omówienie pomocnych materiałów, form działania i źródeł wiedzy

Program

  1. Wprowadzenie
  2. Migracje – wiedza i metody pracy z klasą
  3. Z czym mierzą się dzieci-migranci? 
  4. Z czym mierzą się nauczyciele i nauczycielki w klasach wielokulturowych
  5. Podsumowanie

Terminy do wyboru:

2 kwietnia 2022, godz. 11-14

6 kwietnia 2022, godz. 14-17

25 maja 2022, godz. 15-18

27 maja 2022, godz. 14-17

6 czerwca 2022, godz. 15-18

Forma: on-line, platforma Zoom

Cena: bezpłatnie

Zapisy: formularz on-line

Liczba miejsc jest ograniczona. O udziale decyduje kolejność zgłoszeń. 

Każdy uczestnik / każda uczestniczka otrzyma potwierdzenie udziału w szkoleniu.

Prowadzące:

Greta Droździel-Papuga: absolwentka polonistyki (Uniwersytet Warszawski) i kulturoznawstwa (Uniwersytet Jagielloński). Edukatorka, trenerka, autorka kampanii edukacyjnych. Prowadzi szkolenia i warsztaty m.in. z zakresu komunikacji, budowania zespołu, diagnozy lokalnej, pracy metodą projektu, wolontariatu – dla różnych grup wiekowych, dzieci, młodzieży, dorosłych. Autorka materiałów nt. radości z uczenia się, twórczego rozwiązania problemów, osłabiania rywalizacji, wyjścia z edukacją poza mury szkoły. Współtworzyła pakiet filmów edukacyjnych na temat edukacji globalnej, migracji i celów zrównoważonego rozwoju. Jako animatorka działała w szkołach, bibliotekach, domach kultury i na podwórkach. Współpracuje z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacją Szkoła z Klasą, Fundacją na Rzecz Wspólnot Lokalnych Na miejscu, m.st. Warszawa.


Magdalena Zaborowska-Gumieniak: pedagożka i animatorka kultury. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego i Instytutu Kultury Polskiej UW. Z Fundacją dla Wolności związana od 2010 r. Zajmuje się edukacją pozaformalną i międzykulturową. Współtwórczyni i koordynatorka programu wychowawczo-edukacyjnego w ośrodkach dla cudzoziemców. Prowadziła również m.in. międzynarodowe wymiany młodzieży, szkolenia dla nauczycieli, trenerów sportowych, animatorów i aktywistów na temat fair play i pracy z dziećmi uchodźczymi. Współtwórczyni publikacji „Graj fair z innymi –  praktyczny przewodnik dla nauczycieli, animatorów i liderów lokalnych” oraz ‘Sport for dialogue – good practices around Europe’. Współpracowała z organizacjami pozarządowymi, szkołami, instytucjami samorządowymi oraz Wydziałem Pedagogicznym UW.

Zapisz się

Informacji na temat projektu udziela Martyna Łukaszewska martyna@fundacjadlawolnosci.org.

Fundacja dla Wolności od wielu lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i rodzinami z doświadczeniem migracji m.in. w ośrodkach dla cudzoziemców i szkołach. 


Zajęcia prowadzone są w ramach projektu „(Między)kulturalna Warszawa – program edukacyjny dla uczniów i nauczycieli klas wielokulturowych” finansowanego przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy.

Kategorie
komunikat wydarzenie

Etnoliga 24

W okropnych okolicznościach przyszło nam zapraszać Was tym razem na Etnoligę…

Czy grać, gdy w pobliżu giną ludzie? Sport jest teraz nieważny. Ale jeśli możemy coś jeszcze zrobić, to zagrajmy dla Ukrainy, która broni dziś tych wartości, w które wierzymy: szacunek, fair play, równość. A my od lat przecież spotykamy się właśnie po to, żeby pokazać jak pięknie się różnimy, jak możemy współżyć i cieszyć się życiem, a nie walczyć ze sobą. Etnoliga zawsze była o goszczeniu uchodźców, o pomaganiu i współpracy.

Czas bardzo przyspieszył, boimy się teraz o przyszłość, ale przecież niektórzy z nas wiedzą co to wojna, dyktatura, zastraszanie czy dyskryminacja… Zagrajmy za uchodźców na całym świecie, przecież nie tylko w Ukrainie giną ludzie. Zaproście rodziny uchodźcze, jeśli jakieś gościcie, pomóżcie nam znaleźć nowe mieszkania. Zróbmy wspólnie coś dobrego. Przy okazji grania możemy organizować zajęcia dla dzieci z Ukrainy, zbiórki, wspólne akcje.

Startujemy w sobotę 19 marca. Gramy na „Orliku” Przy Bażantarni 3 w Warszawie na Ursynowie. Wszystkie informacje znajdziecie na stronie Etnoligi.